近年来，90后频繁曝出各类“门事件”，从浙江慈溪职高摸奶门到北京顺义脱裤门，再到上海二中的师生恋事件，这些事件如同汹涌的浪潮，冲击着社会的道德底线，也深刻地反映出校园道德教育在某个方面的迷失。

从这些事件来看，90后部分群体出现性早熟和性暴力倾向是有复杂原因的。网络时代的信息爆炸是重要因素。在这个信息传播极为迅速的时代，青少年面临着海量的、良莠不齐的信息。网络上的成人内容、不适当的性暗示等随时可能被他们接触到，像在一些视频平台，部分青少年抱着好奇和尝鲜的心态去探索网络信息，由于缺乏正确的引导，很容易将网络中的错误观念当作正确的。

家庭和学校道德教育的缺失难辞其咎。在学校方面，传统的德育教育已逐渐失效。目前的中小学德育教育大多以外部灌输为主，强调纪律和道德规范的表面遵守，而对于人性素养的养成缺乏深入探究。在性教育上表现得尤为明显，很多学校的性教育仅仅停留在生理结构的讲解，缺乏深入到实际案例的教学，对于诸如早恋可能带来的严重后果、不适当的性行为的影响等缺乏生动、深刻的教育。例如流产身亡案例、因早恋失学成为废品案例等如果能够融入性教育课程，让学生从内心深处认识到性问题不是简单的性成熟带来的冲动行为，而是有着深远影响的大事。

在家庭方面，部分家长自身观念的错误或者对孩子教育的忽视也助长了这种风气。有些家长对孩子的性教育和道德教育避而不谈，认为这是羞耻的话题，导致孩子在面对性相关问题时无所适从，只能从外界模糊甚至错误的引导中获取信息。

从北京顺义五中脱裤门等事件反映出，学生们在性的问题上完全是非不分。他们不理解在公共场合的行为规范，不顾及他人的感受，缺乏应有的羞耻感和基本的道德约束。这背后暗示着整个校园道德教育体系的漏洞，不仅仅是性道德教育，更广泛的人际交往道德、尊重他人的道德等教育都未能有效深入到学生的内心。

社会舆论对于这些“门事件”的反应也值得深思。一方面，这种事件的传播反映出网络媒体为了流量过度炒作，加剧了不良影响；公众的震惊和不解也从侧面表现出社会的道德期望与小编们现实中所暴露出来的青少年道德状况之间存在着巨大的差距。

要改变这种校园道德教育迷失的现状，家庭、学校和社会必须形成合力。家庭要营造健康、开放的沟通环境，及时给予孩子正确的引导。学校要重塑道德教育体系，真正将人性素养教育贯穿于整个教育过程中，尤其是要构建科学、全面的性教育课程，通过真实案例、互动讨论等方式让学生理解道德的内涵。社会也要净化网络环境，严格限制对青少年有害信息的传播，共同为青少年的健康成长营造良好的环境。只有这样，才能让小编们的校园回归到充满正能量、积极健康的教育氛围之中。