十一月班主任工作计划(共135条)|妙妙百科

1、尽快尽早熟悉班级学生情况，明确学生个性和问题，以便做到有的放矢。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

4、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

5、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。

6、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

7、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。

8、十一月班主任工作计划（精选3篇）

9、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。

10、5 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

11、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、升旗到个人仪表都做到日常行为规范的要求。特别加强课前10分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

12、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

13、写好读书卡，每周2-3次，鼓励多写。每月两次读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。

14、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

15、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

16、指导学生进行期中自习，迎接期中考试。

17、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

18、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。

19、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

20、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;

21、着力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。得到家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

22、布置好教室环境，增强学习气氛。

23、 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

24、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

25、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组pk活动的评比奖励挂钩。

26、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

27、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

28、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

29、十一月是学期中旬，忙碌的班主任工作进入一个阶段性的转折点，承上小结、启下开篇。

30、十一月是相对安静的一个月，不会有太多的非教育教学的事务发生，是班主任可以真正静下心来走进学生、引导学生、做好阶段性复盘的一个月。

31、抓好学习常规的培养，加强检查：

32、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

33、用心参加校园组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

34、从细节了解关心学生，尽量解决学生的一些实际问题。

35、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步

36、强调安全，上好开学安全第一课。

37、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

38、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

39、评选班干部，制定班活动计划和班管理条例。学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

40、培训并督促监督班务日志的填写；

41、课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

42、湖北省家长学校评估验收资料整理

43、建立宿舍文化，各宿舍进行竞争，班主任进行评比。

44、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

45、充分利用班会向学生进行思想教育。

46、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

47、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。

48、环保爱校----节约水电、粮食，废物再利用

49、配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩;并做好效果的评价;

50、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

51、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

52、召开班委会会议，安排本月工作；

53、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。

54、宿舍人员由矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的其他人员反应。

55、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

56、各班进行九个学会教育分层目标的学习

57、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

58、透过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

59、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

60、403班共有学生46人，学生大多属外来务工人员子女，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

61、适当的组织班级活动，使同学们保持参与活动的热情，培养他们的集体荣誉感。

62、三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。

63、结合国庆节阅读爱国书籍，讲爱国故事，评阅读之星2、重新回顾中国少年先锋队的历程，建队日活动

64、开展学习方法指导与学习经验交流会。

65、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

66、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

67、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

68、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

69、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

70、班委成员要带好头，给同学们树立好的形象。

71、积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的团队意识，使整个班充满活力，并讲正气，讲正义，讲团结。

72、加强人生观教育，明确学习目的，端正学习态度。培养学习兴趣，提高学习效率。培养学生成为积极、乐观、自主、勤奋、自信的人，进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯

73、对学生中存在烫发、染发、熨发，佩戴首饰，男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象，进行专项整治，进一步规范他们的行为，让他们真正意识到自己是一名学生，应该以一个合格中学生的标准来严格要求自己。

74、对班级人员的表现制定量化表格，由班级的各委员负责，责任到人。

75、开学班会上，表扬并奖励一批表现好的学生，做好安全教育，强化学生的人生观教育，开展社会主义核心价值观主题班会。

76、十月份继续扎实推进学院评建工作和系学风建设精神，加强学生在生活、学习各方面的引导和管理。工作要点如下：

77、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

78、重抓学习，提高学习效率和成绩

79、每周召开班委成员会议，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

80、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

81、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格

82、结合校系工作精神，召开主题团活。

83、加强对学生综合能力的培养，开展形式多样的活动，成立兴趣小组，举行知识竞赛等。

84、一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其他级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。

85、狠抓学生的文明行为，把一日常规贯彻到学生的位，督促学生做好四操。

86、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

87、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。

88、班级环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，由生活委员负责监督检查。

89、紧密联系家长，作好家访工作。

90、班级卫生：每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

91、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

92、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

93、建立一支有能力有责任心的干部队伍：

94、布置月末读书会的内容，责令学习委员安排读书会时间及程序；

95、加强安全教育，使学生树立安全第一的思想。

96、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

97、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。

98、主题教育活动：讨论《我心目中的小学生形象》，学习《小学生日常行为规范》。

99、个人卫生：衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整齐，寝室内务要整理好，宿舍卫生每天做到“三扫两洒一擦”。

100、四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。(组织学生进行综合实践活动)

101、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。 1.培养自己的“心腹”

102、教育学生团结同学，不打架，不骂人。

103、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

104、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。

105、落实卫生区域责任分工，保持教室与公区的清洁。无重大违纪现象，无扰乱课堂秩序现象。

106、抓住月考，及时进行总结、指导、鼓励。

107、制定并完善班级管理制度，培养自立的班级管理干部，努力使本班成为文明、团结、积极向上的班集体。

108、进行学生实习前的教育；让学生做好工作的准备；

109、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

110、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔河比赛等行之有效的德育活动，对学生进行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。

111、积极组织同学参加各项活动，锻炼他们的各方面的能力。

112、二月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。

113、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。

114、继续抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举止文雅，使他们能养成良好的习惯，让学生处处严格要求自己。

115、关键要抓好班级的纪律，因为纪律的成绩的保证。

116、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

117、制定班规，加强学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

118、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间

119、学生的问题要第一时间进行处理，让学生感到班主任是可依靠的人。

120、积极配合团支部开展各项活动，公平、公正评选各种先进。

121、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

122、做好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报。

123、开好班会，多表扬少批评。定期召开班干部会议，做好班干部的培养工作。

124、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

125、做好“学困生”工作，有必要的进行家访。

126、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

127、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

128、主题班会：谈自己的优点、目标。

129、加强课堂常规教育，培养良好学习氛围

130、外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好

131、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

132、11月是学期中旬，忙碌的班主任工作进入一个阶段性的转折点，承上小结、启下开篇。

133、11月是相对安静的一个月，不会有太多的非教育教学的事务发生，是班主任可以真正静下心来走进学生、引导学生、做好阶段性复盘的一个月。

134、11 月会迎来期中测试，学生、老师、家长都会感到有压力，因而学习任务和节奏较前两个月也会更紧凑。

135、 坚持做好 学生 每日考勤 管理