公司元宵会活动策划方案(共419条)|妙妙百科

1、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

2、三月日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：王力宏。

3、 上传格式：3张照片，姓名，联系电话。

4、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格; 4)、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具; 5)、保持好现场卫生，及时清理垃圾。

5、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

6、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

7、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

8、场地布置：三月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：林俊杰。

9、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

10、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

11、上传格式：三照片，男女姓名，联系电话。

12、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

13、灯谜会的布置：灯谜10000条

14、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。

15、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

16、活动目的：增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。

17、活动地点：+社区文化娱乐广场

18、参观花灯展，感受花灯的多种多样。

19、成交客户答谢，提升项目口碑。

20、活动地点：普陀山大酒店门口、隧道口和梅岑路一带。

21、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

22、场地布置、物料准备及具体分工：

23、小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵的来历

24、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：

25、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

26、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

27、 通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

28、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

29、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

30、20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿时间)

31、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

32、 关注微信-xx社区-活动页面-参与话题活动

33、活动意义：元宵佳节之际，全体员工欢聚一堂，共同庆祝这团圆之节，喜庆之节，活动意义如下：

34、奖品200份，4元200=800元

35、③负责现场设施设备的架设、看管以及下撤、回收工作。

36、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)

37、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

38、元宵小灯笼20只，5元20=100元

39、文化站负责《喜庆丰年》、《龙舞吉祥》文艺节目的策划、组织、实施和舞台布置。

40、在++北侧入口处设置一对灯笼柱，灯笼柱上设有谜语对联。

41、委办公室、镇政府负责方案策划、组织协调、检查督办各活动项目、灯笼认购单位的确定和后勤保障(活动善后工作)，镇政府负责《鼠年祝福》项目。

42、宣传办法：折页进单元，海报、条幅入社区

43、③凭兑奖券发放奖品。做到准确、及时，勿造成堆积和拥挤现象;

44、场地布置、物料准备及具体分工

45、填写对方微信号。(需关注珠宝公众微信才可收到)

46、元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

47、广播站负责新闻宣传报道，协助文化站工作。

48、员工凭“鼠年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。

49、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进行登记后，方可领取奖品;猜错者不领取奖品，谜面继续保留使用。(谜面由巡视人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)

50、⑤负责向现场观众答疑解惑、传授灯谜知识等，且注意维护现场猜射秩序，确保谜条、灯笼及其它设施的完整性。

51、①提前购置和准备相关用品。如铅丝、绑丝、灯笼、灯笼柱、办公桌椅、音响、灯笼杆等。

52、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：郝建。

53、一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派，每桌(点)工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡视1人，奖品登记1人。

54、现场布置组：++等在场工作人员。

55、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

56、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)

57、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。

58、③完成底签、兑奖券、抽奖答题卡的制作。

59、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

60、各镇辖区广场各镇文娱活动将在铜川镇政府广场、铜川汽车博览园、罕台镇政府广场、罕台城乡统筹示范区广场、泊江海子镇政府广场、广稷农耕博物馆广场等处集中开展，同时包括九城宫旅游景区、鄂尔多斯动物园。

61、①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

62、活动主题：“闹元宵，庆三八”

63、 微信是一个直接面对顾客的意见箱，有助于投诉、反馈、监督，可以提升公司服务、形象，更好的服务于大众。

64、提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

65、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

66、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。根据投票高低获得名次。

67、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：

68、锦屏社区负责《元宵灯谜》、《好运连连》活动项目;支持2只文艺节目;组织接送本社区群众。

69、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

70、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

71、20xx年(正月十一)---(正月十五)

72、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租;

73、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

74、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

75、④准备无线扩音设备1--2套，供现场抽奖维护秩序、领导讲话、宣布获奖结果用。

76、 关注微信-xx社区-活动页面-上传母亲与你的合照。

77、三月日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：潘玮柏。

78、灯笼认购单位按相关文件要求确保灯笼到位。

79、参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》

80、①召开活动协调会。所有工作人员、保安、记者、摄像、++地产公司等若干参加。会后，工作人员按照分工开始做准备工作。

81、三月日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：周杰伦。

82、 关注微信-xx社区-活动页面-上传20xx年元宵节照。

83、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

84、礼品200份，4元200=800元

85、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

86、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

87、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

88、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

89、⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

90、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

91、 做好微信的推送内容，让顾客真正感受到内容的实用、受惠，实时的关注来客茂。(内容可以是优惠资讯、新品推荐等)

92、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

93、2月26日至28日一次性购物满68元(莒县、莒南店58元)即赠价值5元的思念汤圆1袋(500克)，单张小票限赠两袋，日赠200袋，赠完为止。

94、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

95、2月../..日(周六、周日)10：00—16：00

96、增进公司内部团结，提高大家的集体荣誉感，为20xx年度的工作做一个喜庆的开场。

97、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

98、三等奖：答对6-10个，特百惠水杯一个

99、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

100、作品要求：请您和宝贝共同商议制作主题、收集材料、共同制作完成一个成品不小于20xx厘米的作品，请在灯笼下面悬挂一张宝贝自制的名字卡，我们提倡废旧物品再利用，这样即体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为，又能展现每个亲子作品的丰富想象力和创造力!

101、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，回答正确由巡视人员取下相应谜面，回答错误则保留谜面继续使用，严禁私自将谜面取下。

102、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

103、①提前制作抓猜“谜券”若干。谜券上须印有填写谜底、猜射人姓名和联系电话的空白。不允许重复投券。

104、龙舞吉祥(舞龙巡游祈祷平安);

105、 内容要求：不知不觉又一年，总结一下这一年吧。

106、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

107、丰富和活跃广大市民的节日文化生活，满足群众文化需求，提升市民文化素质，展示民族文化和地方文化，让更多的市民参与到活动中，增强市民的幸福感和归属感。

108、共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，到达规定时间后，统一收回纸条，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品

109、抽奖环节”只在第一环节中穿插，用于调节气氛;

110、游戏券(在职员工352张;内退3

111、交警大队负责活动区域周边的车辆、交通安全管理。

112、提前制作各区标牌和区域规则提示板。

113、2月19日(农历正月十五日)下午1：30，在社区+公园(+社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

114、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

115、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

116、供电站负责支持活动期间的用电，并组织人员指导和监管。

117、活动主题：穿越梦境/相约元宵

118、营销环节：来店不留遗憾;猜灯谜尚有遗憾的客户，可以在物业开卡获赠特百惠水杯，或者送汤圆

119、 关注微信-xx社区-活动页面-上传父亲与你的合照。

120、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

121、各街道办事处辖区广场各街道办事处文娱活动将在松龄苑门前广场、利民广场、原市公安局广场、鄂尔多斯恰特广场、林荫广场、火车站广场、新园社区广场、赛罕社区广场、时达财富大厦对面街心广场、奥林广场、补拉塔移民区广场等处集中开展。

122、一次性餐具：(200个、筷子若干)

123、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

124、④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

125、②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

126、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

127、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

128、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐

129、通过人际传播扩大项目影响力带动销售。

130、猜谜要有秩序，不能大声喧哗。

131、2月16-21日在店内悬挂灯迷，猜中即可获得价值3元的精美礼品一份，每日准备灯迷200个，猜完为止。

132、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

133、展现..社区文化，提升品牌亲和力。

134、广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

135、⑤协调++公司安排两名电工，接彩虹柱用电。

136、礼品30份，500元(可申请公司产品)

137、场地布置：3月5日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜)。

138、水果、瓜子花生、饮料：1500元;

139、活动期间：由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;公司团委协助维持活动期间的秩序。

140、客户邀约：2月13日进行电话邀约通知

141、 内容要求：家中布置，能体现新春气象的。

142、②正月初十前，完成谜条喷绘制作任务。标顺序号彩喷打印。

143、由幼儿园后勤人员(3―5名)，组成安全小组。

144、跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)

145、活动照片，后期会制作成照片墙。用与活动与颁奖使用。

146、 关注微信-xx社区-活动页面-上传20xx年生活照。

147、 运营可直接运用于商用，结合实体店来营销，运作得好会给公司带来利益。

148、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

149、安全保卫组：++、公安、交警、城管若干。

150、响应国家“中国梦”号召，去了解、体会中华民族传统，感受中华民族传统文化的魅力。

151、⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz社区负责)

152、 结合实体店宣传微信，通过微信、微博将线下客人定向集合到线上来，用定向的方式提供客人更好的服务。

153、做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3―6种、盆3―5个、笊篱3―5个、一次性餐盒、一次性手套)。

154、卫生处负责活动期间和结束后的环境卫生保洁及活动区域垃圾桶设置。

155、比划猜”环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分;

156、猜灯谜有7个方面的内容，总计400题，由总经办、人力

157、④负责猜射现场所包区域内的灯谜报底、判断、贴底签、发放兑奖券等工作。

158、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

159、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

160、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

161、活动现场设 “谜底咨询核对处”和“抽奖处”。

162、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。

163、活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。

164、各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

165、四通八达(打一成语)——头头是道

166、②负责奖品的保管和发放。要粘贴好“奖品兑现处”引导标志。

167、活动要求：请您为孩子准备以下任何一种食材做馅料：MM巧克力豆、彩虹糖、花生、葡萄干、瓜子仁、QQ糖(少量即可)，今年我们将让孩子自己和面，体验实际操作的乐趣，请您为孩子准备一件护衣。

168、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

169、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

170、猜灯谜在公司办公楼一楼大厅和左右两侧走廊

171、2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

172、③谜面上有标记，则说明是已经猜过的。

173、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

174、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

175、委综管处负责相关单位部门的协调。

176、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

177、打造节庆文化旅游品牌，培育发展休闲文化产业，推动我区第三产业快速发展，为我区经济社会的蓬勃发展营造积极向上的文化氛围。

178、⑤制作(喷绘)抽奖谜目、抽奖办法。制作抽奖投票箱。

179、主办单位：新闻与信息传播学院团学联

180、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

181、关注微信并报名上传情侣照，参加最甜蜜情侣评选活动。

182、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

183、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

184、为公司企业文化的建设做铺垫。

185、教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

186、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

187、准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

188、场地布置：2月14日上午，悬挂好元宵节灯笼；将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，有条件可以燃放烟花渲染现场氛围。

189、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

190、主会场设置大小灯笼为主场景。移动灯杆30个，并借助路灯灯杆悬挂灯笼。场地主色调为喜庆的红色色调。每个灯笼(或拉线)上均垂挂谜题条，突出喜庆气氛。

191、红丝带两盘，15元2=30元

192、请各部门根据当天上班员工人数领取“鼠年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。

193、①负责购置奖品，一谜一奖(500份)。及物谜10个。抽奖奖品5个。

194、游人中心组织人员协助文化站工作。

195、客车公司安排车辆负责合兴村、中山村、龙湾村、码头等参观群众的接送(各村与客车公司联系)。

196、甜甜佳节(向游园群众免费供应汤圆，设特色小吃);

197、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。

198、20__年+社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

199、积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

200、④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

201、城区大型广场大型文化活动将在铁西公园、青铜文化广场、鄂尔多斯广场、伊克昭公园、万佳体育馆等处集中开展。

202、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

203、物料准备：元宵小灯笼20只，音响，烟花1箱，挂灯笼的粗绳子1根，宣传折页100份，条幅3个，白纸30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，汤圆10包，笔5只

204、龙沙社区负责《甜甜佳节》品汤圆活动项目;支持2只文艺节目和女子舞龙队;组织接送本社区群众。

205、①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

206、20xx年xx月25日-20x年xx月31日(作品展出时间)

207、桌椅(长桌张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借张，须在12号前完成)

208、活动目的：春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。

209、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

210、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

211、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

212、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”

213、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

211、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

215、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

216、培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

217、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)

218、通过人际传播扩大项目影响力带动销售

219、活动安排2月3日(农历正月十二日)上午10:00，在社区工农院街21号居民大院开展社区元宵活动。

220、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

221、⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 ⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

222、2月24日(周四，元宵节)学生

223、保温瓶50份 每份单价30元(派发给表演者及游戏羸家)

224、心愿卡片设计要求简洁大气美观 线绳错落有致

225、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

226、猜谜要有秩序，不要大声喧哗; 2)、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

227、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

228、活动地点：zz社区文化娱乐广场

229、礼品200份，4元×200=800元

230、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

231、主题：浓浓邻里情、欢乐闹元宵

232、各班通过飞信给家长下发通知。

233、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

234、马上来钱(派发300张福利彩票

235、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

236、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

237、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

238、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

239、③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

240、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

241、巧手做元宵”活动(12:15――13:15)

242、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

243、活动地点：zz社区科普学校内

244、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

245、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦)

246、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)

247、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

248、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

249、开心尝元宵”活动(一三年级：约1:30开始;二四五年级：约2:00开始)

250、③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

251、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。

252、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

253、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

254、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

255、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

256、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

257、活动对象：，业主，意向客户，

258、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

259、场地布置：2月11日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

260、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展

261、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

262、xx年2月22日上午(游园当天)9:00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

263、小型保龄球 工作人员： 2人

264、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

265、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由李、黄负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。

266、每一个游园项目展板旁有工作人员引导大家；是否考虑有蛇属相吉祥里面装个人，可以开幕前欢迎，活动结束是主题墙，供拍照留念？

267、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。

268、活动结束：由各分会主席安排人员协助清扫场地，整理、归还物品及道具等。

269、19日，员工到党群工作部领游戏券。

270、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3―5人

271、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型

272、小型保龄球 工作人员：zz 2人

273、参与方式：每次4人，参与者每人发5支箭，在规定的1分钟时间内，将手中的箭投入（2米距离），投进壶口两支以上获奖品一件。

274、活动地点：操场(雨天改在体操房)

275、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、

276、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。

277、游戏道具、奖品一批等由张、肖、陈负责。

278、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

279、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

280、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。

281、二等奖，蚝油(500克)、生抽(500克)、

282、正月十五当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。

283、 准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

284、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。

285、8：30――9：00 (了解元宵节)

286、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

287、让学生了解一些元宵节的文化背景。

288、礼品份，xx元(可申请公司产品)

289、10：00――10：15(介绍花灯)

290、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，树上系a3纸大小的与元宵节相关的诗句。

291、元宵小灯笼只，xx元=xx元

292、20xx年1月21日：上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;

293、 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

294、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

295、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。公司元宵节活动方案4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

296、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份410份=8200元

297、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。

298、点上负责人员：负责人：郑米通

299、20xx年2月22日上午(游园当天)9:00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

300、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)。

301、 提前制作各区标牌和区域规则提示板。

302、红丝带两盘，15元×2=30元

303、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。

304、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。

305、10：30――10：45 (欣赏哥哥姐姐的花灯)

306、工作人员：补助预计1800元

307、参与方式：每次2人，参与者的眼睛用手帕蒙上，在距离悬挂的福字前2米处转三圈，在规定的时间内（限时1分钟）摸到福字然后敲响上方的锣鼓，完成者获得礼品一件。

308、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

309、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

310、2月x日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

311、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。

312、知道元宵节的时间是正月十五。

313、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

314、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。公司元宵节活动策划3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

315、 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

316、20xx年2月19日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

317、一年级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

318、游戏券（在职员工352张；内退3

319、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

320、_月__日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

321、踢毽球工作人员：2人器械：毽球2个

322、 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

323、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

324、20_年度年度年_月_日午会、班会时间

325、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

326、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生，十男十女)

327、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

328、踢毽球 工作人员： 2人 器械：毽球2个

329、 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

330、② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

331、游戏道具、奖品一批等由张zz、肖zz、陈zz负责。

332、礼品装毛巾100份 每份单价20元

333、 班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

334、⑤准备好200条的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板(社区负责)

335、中国传统风格内容的桁架放置于活动现场，作为主题墙，长 米，宽 米。

336、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

337、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

338、三等奖，zz(小瓶)、zzz(小瓶)、zzz等;

339、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量xx条，负责人：

340、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可)

341、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

342、通过参加节日环境创设，感受参与元宵节庆祝活动的乐趣。

343、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

344、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。

345、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节。

346、7～4环，?粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、洁宝筒纸等。

347、 学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

348、二等奖，蚝油(500克); 三等奖?生抽(500克);

349、15：10―15：30(家长签到，播放上次图片)

350、后续活动：各班填写1份活动记录表。各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

351、20__年2月zz日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

352、7～4环，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、洁宝筒纸等。

353、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。

354、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

355、20xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

356、一次性餐具：（200个、筷子若干）

357、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）

358、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者。

359、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：

360、由工会负责通知所有参加游园活动人员。

361、 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

362、 充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。

363、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。

364、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，某餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，某餐饮送祝福，某餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!

365、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

366、 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。

367、 重教育国学知识竞赛，得礼仪知识答题

368、③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

369、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。

370、9～8环，蚝油(500克)或生抽(500毫升)

371、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

372、参与方式：a、现场出若干条答题，放在箱子里，供大家抽答，答对者获得礼品一件。

373、秩序维护员负责维护好现场秩序；

374、9：40――10：00(做元宵)

375、参与庙会的主要形式是逛、赏、品、尝、娱，这就要求庙会的内容要杂、俗、新、奇、廉、泛，古今中外，包罗万象，兼容各方需求，既有城市达人，也有下里巴人，既有传统民俗内容，也有时尚新潮体验，给业主和来宾准备了一场传统庙会与浓厚年味交织的盛筵。

376、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

377、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；

378、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来

379、③谜面上有标记。则说明是已经猜过的。

380、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行

381、 教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

382、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

383、猜灯谜的礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。

384、人员安排：社区负责参加活动人员的，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

385、 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

386、7～4环，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、洁宝筒纸等。

387、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

388、现尝主要村道、及大园古村每家每户悬挂灯笼、彩旗等等。

389、二等奖，蚝油(500克); 三等奖，生抽(500克);

390、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

391、② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

392、三等奖，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营

393、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日――元宵节”诵读大赛。

394、现场服务：杜街办事处干部5―10人、杜东村干部3―5人

395、背景制作、宣传海报：400元;

396、xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

397、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。

398、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

399、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次 一、

400、20__年2月zz日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放zz，清出场地。

401、②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

402、 给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

403、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

404、保温瓶50份 每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）

405、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

406、本周五中午到办公室领取一次性台布。

407、巧手做元宵”活动（12：15――13：15）

408、19:00由项目经理宣布活动准时开始；

409、 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

410、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜索答案，一经发现，按无效论处，不发奖品。

411、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。

412、 通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。

413、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

414、 休息区：摆放椅子供学生、家长休息。

415、要注重创新，结合实际，丰富文化活动内涵。各乡镇农场、街道办事处和区直各部门要结合本辖区、本部门、本单位实际情况，充分发挥社区文化中心、农村文化活动室、草原书屋、文化大院等文化阵地作用，延长开放时间，以弘扬传统民俗文化为重点，积极组织开展内容丰富、形式多样、积极健康的文化娱乐活动，丰富群众节日期间文化生活。

416、做好协调汇报工作，形成一盘棋工作格局。各部门、各单位要及时与相应的市级部门做好汇报和对接工作，争取得到上级部门的支持和协助。

417、要确保安全，团结协作，确保活动安全有序。各单位要切实树立安全第一的思想，要制定具体应急措施，认真落实安全工作责任制，做到计划周密，工作细致，防患于未然。在活动的安排上要以小型为主，分散安排，既喜庆热闹，又安全祥和，在具体实施过程中要切实做好活动的安全保障工作，落实安全责任，扎扎实实地做好今年春节元宵节的安全保卫工作。

418、2020年春节、元宵节即将来临，为进一步弘扬中华优秀传统文化，丰富广大人民群众“两节”期间的精神文化生活，营造文明、健康、安全、祥和、节俭的节日氛围，现结合我区实际，特制定本方案。

419、闹元宵”群众社火集中展示表演活动