2024幼儿园秋季个人工作计划(共600条)|妙妙百科

1、进一步提高幼儿的的自我服务能力。

2、加强各岗位培训工作，每个月制定园务培训、后勤培训、保健培训、教学培训及新教师培训工作计划，从理论到实践提升教师的专业化成长和整个团队的发展。

3、遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。

4、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品48小时留，制度，杜绝食物中毒事故发生。

5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

6、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开线上家长会、半日开放、亲子活动等，积极召开家委会、伙委会会议或者沙龙，听取家长的合理化意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

7、塑造教师的职业幸福感——教师个人规划和愿景

8、抓好幼小衔接工作，为幼儿进一步的学习打好基础。

9、厨房工作人员加强业务学习，不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花色品种和搭配方面多下功夫。每月推出创新菜品及面点。把握幼儿饮食喜好，分析调整制作方法，提高幼儿饮食兴趣、科学营养进餐。

10、严抓师德师风建设，从教师的思想、意识、职业素养、行为规范、师德培训、团队建设等等方面，每月一个重点，建立师德师风专项档案，规范教师的言行举止，提升教师的职业道德标准。

11、做好卫生保健工作，确保幼儿健康快乐成长。

12、1 延时课的正式开展 2 各班召开新学期家长会 3 开展国庆节主题活动。 4 秋季运动会的筹备 5 中秋节活动开展 6 全勤宝宝奖励? 7 家委会伙委会会议召开 8 强化各班一日流程 9 教师节活动开展 10 教职工月度大会 11 中大班自然教育(社会实践)外出活动 12 幼儿自助餐

13、结合市妇保所要求，定期对保育员进行培训。并严格按照相关要求开展保育工作。

14、加强秋季、冬季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

15、完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。

16、2023 年是不平凡的一年，也是充满挑战的一年。上学期的工作落下了帷幕，下半年的工作即将开始!回首上半年的工作也有很多变化：毕业班毕业、生源的流失、新生的招生工作不佳，团队的不稳定等等。想要在下半年取得更好的成绩，需要更加有力的团队，完善的制度化管理，团队文化的打造、专业化的成长。

17、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。

18、认真做好园内的环境卫生，加大力度进行园区卫生清扫保洁，保持室内空气流通、卫生消毒持续规范进行。

19、培养幼儿良好的学习习惯和学习能力，为成为小学生打下良好的基础。

20、根据疫情防控要求，加强幼儿园疫情防控工作，切实落实好上级部门下发的防控制度。

21、学期初制定学期安全工作计划及每月安全工作计划。全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查(每周一小查、每月一大查)。维护各种电器和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

22、每天按时推送今日所学和幼儿动态，每周根据不同主题推送不同公众号内容。

23、认真抓好常规化管理，提高保教之质量。“质量求生存、特色求发展”。

24、针对迎新年庆元旦活动做好准备。

25、实施标准化管理，事事有标准，人人有目标。

26、建立教学效果评价体系，常规管理、阶段评价，持续促进幼儿发展。

27、每周定期检查各项设施文各，排除安全隐患，及时维修，以延长其使用寿命、确保幼儿安全。

28、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

29、树立“人人都是幼儿园你的一张名片一个代表”的意识，从提升自我管理开始，主动学习提升自己的专业，做好个人成长规划，努力成为更好的自己。

30、组建打造和谐团结的团队，使每个人都有归属感，不利于团队的话不说、不利于团队的事不做”构建一个文明积极向上的和谐团队。

31、加强新教师的基本功训练，提高配班教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。建立学习型团队文化，积极探索和实践。

32、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。

33、进行每月一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

34、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。

35、结合我园特色课程，成立以园长为组长的园本课程教研组，在教师中开展园本课程研讨活动，持续探索以“二十四节气”为主题、结合河南地域特色、依托幼儿园自然环境资源，完善课程体系、建立自然教育资源库，确立并实施开展秋季自然教育主题活动。把理论学习与教育实践紧密地结合起来，培养和塑造幼儿身心健康和谐发展。

36、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈:切实做好预防和控制传染病工作。

37、建立完善各项制度和岗位职责，强化监督和落实。增强教师个人专业化成长。

38、充分发挥后勤作用，加强后勤管理、开源节能，树立全园的节约意识。

39、根据疫情防控要求，做好园内消毒工作。

40、每月团建活动：生日会、团队游、才艺比拼、等形式增强团队粘合度和积极性。

41、1 新生约访工作——利用两个周末进行 2 针对学期园务计划，各部门及教师计划的制定和培训计划(由上而下) 3 区域环境创设和班级室内外环境创设 4 招生工作的继续开展 5 开学前各部门各项培训工作的开展--制度和职责、一日流程等 6 召开新生家长说明会 7 新生第一周半日试园周活动开展。 8 创建幼儿成长档案和教师成长档案。 9 升班仪式 10 延时班课程计划、宣传招生

42、学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。

43、每周制定适宜幼儿年龄的点心，搭配合理，形式多样，保证按量供给。

44、进行主题《过新年》的教学活动。

45、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班

46、加强科学管理，提高办园效益。

47、关注安全卫生确保幼儿健康成长

48、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。

49、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

50、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

51、教师沙龙“我眼中的家长工作”。

52、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

53、认真准备故事，积极参加故事比赛。

54、加强后勤人员的业务培训，提高后勤服务质量。

55、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

56、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

57、征求家长对幼儿园管理的意见，进行分析和工作改进

58、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

59、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

60、了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

61、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。

62、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。

63、在穿、*服、午睡时，能自我的工作自我做，提高自理本事;

64、重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。教师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。

65、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

66、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

67、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。

68、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。

69、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。

70、教师学习：与不同的家长该如何交流?

71、认真落实上级有关文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位父母签订一份交通安全合同。

72、建立和谐、积极向上的班级氛围;卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生;

73、对体检中发现的体弱儿、肥胖儿、龋齿等患儿个性注意，关心，及时将观察了解到的状况记录下来。做好个案记录。

74、进行幼小衔接的第二项活动：生活自理能力大比拼(包括整理课桌、书包、铅笔盒;穿叠衣物;整理床展;排课桌等)。

75、组织观摩省示范幼儿园开放活动。

76、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。

77、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。

78、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。

79、在研究过程中对现在使用的“幼儿发展评价指标”——即“58

80、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用，带动全县学前(双语)教育事业的发展，加强对乡中心园的管理和指导。通过选派骨干双语教师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课，举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式，向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和经验，帮助她们提升教育理念，提高她们的教学水平，不断提升我县幼教整体水平。

81、创建以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用”为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。

82、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

83、进行主题《传统美德》的教学活动。

84、多开展一些游艺勾当，营造一个幼儿斗胆表达、展示自我的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的体例，同时操作本园的场地优势，开展好体育勾当和户外组织勾当.抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的进取性，对个体经常迟到的幼儿，实时与家长取得联系，获得家长的配合与撑持.

85、促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯;

86、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。

87、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高.

88、注重持续发展，扎实有效的推进幼儿园建设

89、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

90、积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。

91、认真做好接待工作。要求教师要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

92、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏;

93、妥善做好幼儿园招生工作，加强新生家长教育理念培训

94、多开展一些游艺活动，营造一个幼儿斗胆表达、展示自我的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的体例，同时操作本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的进取性，对个体经常迟到的幼儿，实时与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。

95、培育幼儿做好值日生工作，进修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性。

96、展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨主题教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用，设计符合幼儿发展的活动方案。

97、进行幼小衔接的第三项活动：家长观摩课的活动。

98、庆五.一”家庭亲子环保小制作比赛

99、培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯

100、《3―6岁儿童学习与发展指南》学习心得交流会

101、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展;

102、细化日常安全卫生管理：严格执行安全值班制度，加强安全检查，排查隐患，完善安全应急预案，最大限度减少安全损失。定期召开安全会议，密切安全管理。严格执行卫生保健十项制度，做好防控传染病工作。做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作。严把购物、食品制作安全质量关，确保饮食卫生。优化师幼安全教育，严格执行1530安全交接班记录，认真组织日常安全教育活动，严密进行安全演练，积极进行心理健康教育。

103、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。

104、积极配合幼儿园开展各项工作。

105、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

106、进行主题《祖国多美好》的教学活动。

107、天气冷暖不定，及时更换被子袋、晾晒被子、鞋子，加强消毒，预防春季传染病、多发病。

108、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。

109、及时发现园内不安全因素，并向领导汇报。

110、对园计划的贯彻。按时参加园里的政治、业务学习。按时完成各项计划。努力自学，更新观念，提高教育技能。

111、认真把小二班的教学、常规建设好。

112、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。

113、参加区饮食安全培训，全面进行食堂安全建设

114、加强教师间的交流，合理分配班级工作，有效利用工作时间。

115、注重游戏的评价，充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在游戏中得到各方面潜质的提高。

116、充分发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，教学管理人员经常下班，做到及时发现问题及时解决。

117、一月份：爱科学，协作意识的培养。

118、初步建立自我保护的安全意识。

119、关注师幼成长不断提高师幼整体素质

120、生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力，减少以外伤害。

121、做好体弱儿管理工作。控制肥胖儿，改善营养不良儿、贫血儿。

122、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

123、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。

124、积极参加各类评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

125、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

126、学习有序：半日活动开展以“计划——工做——整理——回忆”途径实施，教师根据班级情况，调整计划内容，体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。

127、每周定期开展政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

128、 更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

129、密切与本学区内各小学的联系，完善幼小衔接工作

130、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精美的区域游戏材料。

131、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学资料，激发幼儿乐趣，使幼儿自动进取地介入，从学习中体会欢乐。

132、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。

133、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到"不时通风，日日消毒"，为幼儿创设一个卫生，整洁的进修和糊口情形。

134、全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。

135、健康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到健康发展。

136、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的快乐。

137、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。

138、对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程。

139、园级课题研究“园本课程的研究”——在全园展开;

140、全园上下团结一致，力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收，每位教师必须十分明确自己的工作职责，出色完成好各项任务，发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，刻苦努力，奋力拼搏，使幼儿园走上一个新台阶。

141、请妇保所医生来园进行健康知识讲座。

142、根据本班幼儿情况，设计适宜的幼儿发展检核表。

143、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。

144、开展好日常常规消毒工作和清洁卫生工作。

145、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。

146、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

147、加强安全教育，定期安全检查，确保幼儿在园人身安全，杜绝重大职责事故的发生，一般外伤发（伤）生率每学期控制在2%以下。

148、三位教师更好的配合，使班级工作得到更好的提升;

149、10迎接期中点园互检活动(重点三大创造性游戏、区域活动)

150、注重师德建设，提高师资队伍的师德修养

151、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

152、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

153、数据统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商量。

154、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿提供一个卫生，舒适的生活环境。

155、全体教师参加镇组织的科研讲座

156、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。

157、20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

158、天气冷暖不定，请老师密切注意幼儿冷暖变化，提醒幼儿脱穿衣服。

159、根据幼儿园教育教学需要，请父母体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园教室，形成家园互动，掌握育儿经验。

160、稳定新入园幼儿情绪，加强安全教育，防止幼儿走失，严格执行园门开关制度。

161、密切与当地卫生组织联系，及时做好计划免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒（醋醺、服板蓝根等）

162、幼儿园小班招生工作，大班幼小衔接工作

163、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。

164、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

165、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

166、加强业务培训，提升师资队伍的业务素养

167、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

168、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

169、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。

170、开展“我是环保小卫士”为主题的庆“六一”活动

171、科研负责人调动实验班教师的工作积极性和创造性，树立实

172、召开新学期班级家长会和全园家长委员会

173、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

174、科学合理制订幼儿的食谱，把好食品的质量关；听取教职工和家长的意见，保证全园师生的饮水、饮食质量，协助检查环境卫生工作。

175、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

176、说各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大概的了解，然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。

177、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

178、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强"安全第一"的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到"四勤"眼勤、嘴勤、脚勤、手勤"，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。

179、组织开展多样化的体育活动，让幼儿懂得根基的卫生常识，磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的处所。配合年夜夫给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，抓好糊口护理，日常平常多注重提醒幼儿喝水，提超出跨越勤率。明白出汗了就要实时改更衣服或隔汗。注重季节性疾病的预防，做好班上洁净卫生工作，保证室内空气通顺。

180、我喜欢当老师，喜欢孩子们，跟他们在一起觉得很快乐，对教学充满了兴趣。

181、根据本班的情况，以<幼儿园班级管理>为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

182、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。

183、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

184、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。

185、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。

186、进行全园的卫生扫除和安全大检查，二楼安全设施配备

187、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和构成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有职责心等优良品德和礼貌行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

188、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

189、继续在大三班探讨幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施，在上学期探索的基础上，加强对幼小衔接方面关于数学活动的探索，将结合班级对班级幼儿

190、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

191、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

192、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。

193、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

194、组织各类岗位人员外出参加业务培训

195、 发展目标 认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。

196、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。

197、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。

198、幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动

199、季节交替期间加强性消毒，保证幼儿出勤率，降低患病率。

200、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况。

201、幼儿园自制轻器械操创编展评活动

202、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

203、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说通俗话。

204、加强德育队伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。

205、做好教育常规、环境创设、安全工作检查。

206、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。

207、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。

208、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

209、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

210、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。

211、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

212、各部门做好期未总结、考核工作。

213、加强教科研工作，积极构建园本课程 。

214、促进幼儿语言表达能力的发展;

215、性格温和却又不失活泼，善于与人沟通。

216、各年龄段制定符合年龄特点的新操

217、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。

218、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。

219、推进家庭教育工作关键将落实到帮助父母提高素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助父母树立“以德育儿，为国教子”观念。

220、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。

221、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

222、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。

223、以参加省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量

224、迎新年亲子运动会(包含社区早教对象)。

225、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

226、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。

227、整理各类研究资料和各类教学资料。

228、环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料)，幼儿作品表征的手段、方法和展示，各班增设一个角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。

229、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

230、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到具体的环节中。

231、20xx年上半年幼儿园各月工作配档

232、预防为主、科学育儿，带给充足的营养素，控制传染病，降低常见病的发病率，坚持体格锻炼，增强体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活潜力，促进幼儿身心及机能协调发展。

233、在穿衣服、午睡时，能自我的工作自我做，提高自理本事；

234、开展好管理人员与教师的双向评价，在相互评价中彼此促进

235、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

236、十二月份：爱劳动，劳动习惯的养成。

237、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。

238、进行主题《身边的标志》的教学活动。

239、家园共育，形成幼儿教育合力。

240、进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念。

241、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。

242、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。

243、网络平台维护与更新培训(计算机应用困难的幼儿家长)。

244、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高。

245、进行学期末的教学温习和考评。

246、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。

247、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

248、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护潜力。

249、上完课以后多反思自己的不足，并及时改正。

250、培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

251、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，状况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。

252、课堂情景设置把握不太好，设置的活跃了纪律控制不好，设置的平淡些又调不起孩子们的兴趣。

253、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

254、完善幼儿园卫生保健工作，不断提高科学育儿水平

255、作业批改不到位，练习册的批改没有统一，复改的时候只是看一看，没有复改的痕迹。

256、 组织全体教职工学习：师德师风、(2)教师职责、考核制度 九月份：

257、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。

258、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

259、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育。

260、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。

261、参加幼儿园区域创设评比活动。

262、积极参加宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行讨论，从中总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。

263、制定专教工作计划和课程安排，由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班，满足家长和幼儿的需求，由专教教师负责制定课程计划。

264、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。

265、开通班级网络平台，更新相关信息。

266、透过自主性游戏，增强幼儿的主角意识，培养幼儿的主角意识、交往潜质和语言表达潜质。

267、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

268、培养幼儿独立解决问题的潜质。

269、教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动并积极发言;让每个幼儿均能得到发展。

270、本学期主要工作任务及实施措施

271、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。

272、讲座：小班幼儿秋季疾病的预防和识别(保健员)。

273、20xx年幼儿园保教工作的总体方向：紧紧围绕区教育局工作的总体要求和学前教育科的指示精神，继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》，以幼儿园规范管理与和谐发展为目标，主要围绕建设平安美丽校园、提升教师团队凝聚力、探究科学化管理、提升幼儿综合素养、提升家庭社区教育水平五大方面提升幼儿园办园水平和保教质量。

274、幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要教师的爱心、耐心和用心，在常规教育中，鼓励教师多加学习，学习先进的教育理念，学习园内优秀教师的教育方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求，来研究常规教育的内容、方法、形式、途径，并运用

275、课堂纪律不好，总是不断提醒，但是对孩子没有那种自然散发的威严，有点管不住孩子们。

276、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。

277、配合清点财产物品，并且归还。

278、参加安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。

279、强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整每月考核条例，使考核标准更加细化、量化，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。

280、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便状况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。

281、妥善保管理医疗器具和日常药品。

282、围绕四个有序深入开展园本课程的研究

283、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。

284、做好幼儿卫生习惯、消毒工作1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

285、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

286、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

287、每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。

288、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。

289、做好口腔保健工作。控制龋齿的发病率。

290、为游戏区域带给足够的、可操作的游戏材料，让每个幼儿都有操作、探索的机会，并随着游戏资料得更换和深入增加游戏材料。

291、继续关注民办幼儿园的教育教学工作：

292、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异，注重教育过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。

293、迎接老生、新生入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园，然后进入正常教学活动。

294、九月份：我爱幼儿园，我爱老师主题活动。

295、多向同事以及有经验的教师学习、请教，抽空学习;

296、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。

297、做好班级环境创设，和别的教师们进行研讨。

298、重视幼儿的养成教育，进一步培养幼儿优良的行为习惯。

299、继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

300、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作;

301、开学初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

302、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。

303、不带危险物品入园，与其他小伴侣能和气、亲善相处;

304、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

305、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

306、完善幼儿园基础设施建设，为扩班和升类做好物质准备

307、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，认真开展“道德讲堂”活动。倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

308、教师备课评优、优秀教研组、优秀班集体评选

309、幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

310、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，继续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。

311、 以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

312、参加镇区域环境创设专题讲座。

313、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，幼儿园个人工作计划。

314、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的'问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿。

315、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

316、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。

317、用心关注学生，有孩子的作业做得不好会尽量抽时间(例如：午读)给他们一一讲解，也会跟家长有所小沟通。自己实在不会得不懂得喜欢问别人，得不到解答的，也会请教一些郑州市的名师，只是这个资源有很多方面的限制，很有限。

318、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

319、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

320、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗本事，保障其身心健康发展。

321、组织我班幼儿开展远足实践活动。

322、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到"五讲、四美"，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

323、 开展“重阳节“尊老爱幼主题活动。

324、进行区级研究课题“一日活动中师幼良好习惯的培养”开题论证

325、继续抓好户外勾当，提高每日两小时户外体育勾当的质量.在充实保证天天户外勾当的同时，提高勾当质量使幼儿在简便兴奋的空气中增强体质.连系主题教育为幼儿创设与教育勾当相顺应的糊口情形，充实阐扬情形的教育功能.

326、20xx年我园把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点，以提高全园幼儿思想道德素质为目标，坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不断增强学园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面发展。

327、平时主动与家长配合，向家长宣传科学育儿知识。

328、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

329、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

330、根据本月节日——国庆节，对幼儿进行中国文化的认识和理解。

331、观察有序：各种检和核的目的性明确，做到能及时整理和分析观察记录。

332、对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。

333、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的'意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

334、幼儿园炊事员有必须烹饪技术及卫生营养知识，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，并注意保存营养素。

335、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

336、注重职工培训，打造学习型教师队伍。

337、测量身高、体重期初期末各一次，每学期末测视力，并进行正确分析、评价，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对体弱多病的幼儿采取有效措施，使其逐步到达正常标准。

338、开展迎新运动会活动暨表彰《礼仪小天使》。

339、组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。

340、带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质;

341、进行幼小衔接的第一项活动：进小学听英文教学。

342、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

343、 做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

344、不时刻刻把平安放在第一位，连系平安教育开展相关勾当，让幼儿受到教育.

345、深入开展法制教育，培养师生遵纪守法认识和自我保护认识。

346、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

347、建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚分明。

348、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常工作中练好基本功；开展教师听

349、各班家访，了解班内幼儿基本情况。

350、双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。

351、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐;

352、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。

353、开展趣味的主题勾当，让幼儿多动脑，试探询题，发现有用经验，培育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。

354、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

355、评比“好家长”，撰写家教心得，上传至网页相关栏目。

356、幼儿园各类统计报表的上报工作。

357、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如Ψ棺“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

358、完善各种保健台帐，资料齐全正确，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等。

359、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。

360、做好保育员每周一次的业务知识培训。加强三大员的规范性操作，定期考核，实行合理的奖惩制度。丰富保研活动的的资料。

361、教师个人成长博客交流，各部门进行学期工作总结

362、进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

363、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。

364、以课题为载体加强学科中心组教师的培养：

365、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。

366、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想办法解决。

367、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。

368、创设和成立协调的糊口情形和进修情形.让幼儿自动，自傲的成长.班上的情形安插，以"环保教育"为焦点，让孩子自动的创设糊口和进修情形.同时，也可恰当让家长介入到情形创设中来.

369、六做好安全保护工作1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

370、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

371、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：户外活动、语言发展)。

372、加强体育锻炼，通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

373、认真备课，上课以及做好课后反思。

374、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处;

375、坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。

376、重点：培养孩子的良好行为习惯、识字、英语、武术、数学等课程。

377、定制本学期各项计划、班务工作计划、周计划

378、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

379、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

380、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

381、能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动，对周围的事有探究的兴趣。

382、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。

383、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

384、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。

385、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

386、配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病幼儿，力争出勤率达85%以上。

387、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣。

388、安静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表整洁。

389、积极开展半日开放活动，让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平，更好地了解园所教育。

390、管理目标：让老师有“一体意识”，让犀牛陂幼儿园成为一支团结的好团队。

391、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

392、有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我的努力方向，首先就是踏实努力地做好本职工作，认真努力的去计划上好每一节课，人后做好记录，慢慢学习积累，争取做一个优秀的幼教老师!

393、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：个人卫生、午睡)。

394、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。

395、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

396、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

397、本学期，在思想工作上，我仍将以一名优秀的学习教师去要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。

398、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

399、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。

400、八月份1、制定园、各年级教研组教学计划

401、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。

402、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

403、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。

404、各班加强常规训练、开展好幼儿一日活动。

405、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

406、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

407、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通

408、三位保教人员相互团结、配合，做好个人的事，以班整体利益为重，发扬团结协作的精神，使保教工作协同共进。

409、关注平时教育，在一日活动中培养幼儿的良好行为习惯，促进幼儿的全面发展。

410、展示班内特色活动――-古诗配画、区角创设、成语配画、。

411、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

412、分工：明确分工，各领域谁管谁负责，责任落实到人，保障幼儿园的各项工作顺利的开展，并达到更好的效果。

413、要求各班教师齐心协力、协调一致的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺利、有效开展。

414、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：阅读、教学活动)。

415、喜欢与小朋友交往，愿意帮助有困难的小朋友。

416、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。

417、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。

418、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。

419、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

420、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动，让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯。

421、做好各个主题(《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》)活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

422、编排各年级组的幼儿早操活动。

423、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。

424、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。

425、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

426、园内各种设备的检查、维修工作。

427、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

428、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。

429、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。

430、做好学期结束的班级整理工作,各项物品归类、汇总。

431、家园共育：通过多种方式，与家长沟通并和家长达成共识，一起促进幼儿发展。

432、开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。

433、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力。

434、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

435、布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌。

436、发放教材，园服，并做好新生的登记。

437、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育.

438、能遵守幼儿园游戏规则和生活常规。

439、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。

440、坚持并完善随堂听课制度。每周业务园长听课、看活动不少于三个半天，年级教研组长不少于一次活动，并加强听课后的及时评课。

441、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

442、培养孩子对图片的理解和讲述能力，学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。

443、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

444、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

445、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作《我们来约定》的主题墙

446、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

447、学习等待、轮流、分享、合作等初步的交往技能。

448、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

449、继续对幼儿进行中班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

450、不在活动室内乱跑乱叫，不要摔倒，防止摔伤。

451、争创班级美术特色，学习水墨画，让幼儿掌握一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、游戏中培养幼儿对音乐的兴趣。

452、家园面对面”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

453、感知数字1-10与相应物品数量的对应关系。

454、开展“迎新年――我是百灵鸟”全园幼儿歌唱选拔活动

455、防震演练――并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。

456、班内评选---日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。

457、创办家长委员会。通过家长们自己选举、推荐，推选出四位有经验的家长作为家长会的成员，在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量，通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度，家长更加认识、支持我们的工作。

458、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己。

459、以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。

460、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

461、在识字活动中请家长配合，每晚发下所学字卡让家长给孩子复习所学的字

462、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

463、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。

464、学习园内制定的相关细则，并较好地落实到每个人。

465、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

466、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。

467、开展专题式园本教研。本学期结合教师建议及幼儿园实际，本着“提问问题――设计方案――实践尝试――反思改进――实践验证”这一循环往复的研究思路，开展“如何让幼儿玩得更开心”专题研讨。旨在提高教师组织幼儿户外活动的技巧，探索更多深受孩子喜爱的活动，内容力求丰富多样、新颖有趣；在活动中让孩子们玩得开心，教师安排轻松。

468、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的能力，别冻着自己。

469、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力。

470、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)。

471、幼儿园特色：我园本学期将以幼儿的良好行为习惯、英语、武术为特色来发展。

472、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读能力。

473、围绕班名“小太阳”创设班级环境：“小太阳网站”、“健康太阳”……

474、组织大班部分幼儿参加区首届校园创编操比赛的训练。

475、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

476、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

477、各班每月更新家园共育栏，每周认真填写家园联系手册，并利用周五统一进行检查，平时利用电话、调查问卷等方法，了解家长意向，采纳家长一些好的建议，提高家长的满意度、信任度。

478、培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

479、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

480、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

481、自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质。

482、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备。

483、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

397、本学期，在思想工作上，我仍将以一名优秀的学习教师去要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。

485、教师利用自己特长开展互帮互助，交流教学经验。

486、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

487、整理并上报暑假园本培训和教学业务竞赛有关资料

488、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,使用手巾、认真洗手不玩水。

489、新教师汇报课，了解新教师课堂组织情况，积极反馈信息，并提出改进意见。

490、具有初步的空间概念。如：上中下。

491、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

492、每月召开2-3次班务会，平时对班上事宜及时进行商议讨论，认真处理班上事宜。

493、教学水平：加强新老师的管理与培养，提高教学能力。

494、实践：在工作教学中，随时监督、检查，让老师不能有表面上的应付或注重形式的东西。

495、规范管理：完善管理制度，加强管理制度的落实情况。

496、我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。

497、必要时与家长电话联系，增进家园的沟通与理解，对幼儿进行及时教育，使家园教育一致性。

498、通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。

499、环境创设，完成本月主题墙的创设

500、培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。

501、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

502、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。

503、日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。

504、开展教师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。

505、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

506、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。

507、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

508、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。

509、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力

510、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

511、教育幼儿爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。

512、有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我的努力方向，首先就是踏实努力地做好本职工作，认真努力的去计划上好每一节课，人后做好记录，慢慢学习积累，争取做一个优秀的幼教老师！

513、组织参加区幼儿园论文评比工作

514、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

515、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

516、有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。

517、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

518、争创班级美术特色，发挥教师“美工”方面的特长，在日常生活中培养幼儿对美术的兴趣，在操作中培养创新思维，使本班有自己的特长。

519、活动区：主要根据中班孩子特点，添加相应材料。增设动手操作区材料：‘扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手…’；丰富数学区：‘牌类游戏、米字棋’，增设科学区，让孩子在动手制作中动脑，探索，使其从小爱科学。

520、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、尹老师、王老师一起承担中(1)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。

521、参加区第三届“我是百灵鸟――幼儿歌唱”表演活动

522、收集更多更好的班级特色活动足迹。

523、认真搞好班级卫生，定期日常消毒、清洗工作。

524、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。

525、利用家园天地向家长宣传育儿经验。

526、十月三十一是万圣节，可以根据孩子的兴趣在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。

527、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

528、爱护幼儿园财产，做到节约，利废利旧。

529、在出勤方面，严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。

530、配合好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。

531、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信，工作计划《中班教师个人工作计划》。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验"。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

532、讨论、熟悉教材，视唱音乐教材中的乐曲，制定教学计划。

533、结合经典阅读开展全园性的“默香淡彩喜读书”读书节活动，营造书香乐园。

534、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

535、在出勤方面，严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工;用饱满的热情对待工作。

536、结合读书节---继续开展读写绘---自制图书。并进行评选活动。

537、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。

538、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

539、做好新生情绪稳定工作，进行常规与行为习惯的培养。

540、强化幼儿良好的生活卫生习惯。

541、热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中能够更加健康快乐的成长。

542、老师思想：激发老师的求知欲，让老师敢于创新，达到教中有研。

543、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

544、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持.

545、开展节日活动，加强亲子之情。

546、教师秋游活动，亲子自行秋游。

547、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

548、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。

549、多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。重点班车幼儿。

550、喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。

551、会说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。

552、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。

553、四月份与中一班教师合作，创编幼儿体操，发扬青年教师的特长，按园内要求和幼儿的实际，创编体操，并参加园内的评选。

554、九三号中国抗日战争胜利纪念日，和幼儿一起欣赏视频，培养幼儿自豪的爱国情感。

555、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明……向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，加强互动，取得家长的密切配合。

556、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

557、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

558、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。

559、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

560、根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

561、加强卫生保健和体育锻炼工作，增强幼儿身体素质。

562、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

563、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

564、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。

565、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。"风格即人"，只有形成风格，才能成为"大家"。

566、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。

567、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。"(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

568、取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。

569、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。

570、能主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。

571、老师素质的加强：本学期老师的各方面还不到位，下学期要培养老师的思想以及学习精神。

572、学期对幼儿进行教育教学目标计划：

573、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。

574、检查班内的安全隐患，及时排查。

575、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。

576、评选班内“我是文明小听众”――-安静宝贝

577、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。

578、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

579、办好每一期“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。

580、管理方式：调整个人心态，激发老师做事热情。

581、组织教师学习《幼儿园指导纲要》。

582、与幼儿讨论师幼一起布置班级环境。

583、做好学期总结工作，相关资料分类归档。

584、充实区角活动的资料，丰富材料。

585、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

586、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。

587、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

460、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

589、在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养。

590、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛，提高幼儿语言表达能力。

591、书写各项总结，填写幼儿发展评价。

592、激发幼儿食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好；提醒多喝水；保证充足的睡眠；及时擦汗，照顾好体弱幼儿。

593、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。

594、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培养积极参加体育活动的兴趣。

595、能正确熟练地点数10以内数量的物品通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变。

596、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。

597、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：进餐、礼貌)。

598、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

599、带班时间遵守各自岗位职责，做好交接班各种手续。

600、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力;